10月11日下午，计算机科学教研室召开落实“以本为本”贯彻“四个回归”研讨会。此次研讨会是贯彻落实“教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教学工作会议精神落实的通知”、教育部长陈宝生在新时代全国高校本科教育会议上的讲话，以及“黄冈师范学院关于落实新时代全国高校本科教育工作会议精神的通知”的一项具体举措。会议由教研室主任朱泽民主持。
研讨会上，朱泽民首先组织大家学习了教育部、学校相关文件精神，以及陈宝生部长的讲话稿，接着结合自己的体会谈了一些认识。他提出，每一个老师都要参与进来，对以往工作进行反思，革新一切不利于本科培养的因素，从现在做起、从每一节课做起，把“以本为本、四个回归”落到实处；进一步对学生严格要求，敢于对大学生合理“增负”，通过优化教学内容、结合企业行业需求，提升大学生的学业挑战度；抓好本科教学的基础学科的教学工作。
杨改贞老师指出，目前高校计算机专业人才培养模式中存在一些问题，如传统教学与创新创业教育融入不够、人才培养与市场脱节，难以适应市场需求、创新创业教育实践环节相对薄弱等。我们必须高度重视“互联网+”创新创业教育所具有的价值特征，尤其是对计算机专业的发展极为重要，可以有效地促进计算机人才培养由单一型专业教育向结合创新创业的深度融合型转变，这对于满足社会经济发展特别是IT产业的发展具有重要的现实意义。
彭红老师强调，理解、落实和实践“以本为本”将成为将来一段时期我国高等教育发展的重要抓手；管理精细化的精神可应用到高校管理中，特别是“以本为本”的落实过程中，因为“以本为本”也需要全员参与、流程再造和风险控制。
与会领导老师积极发言，对本科教育的热点问题展开充分讨论，本次研讨会的召开将推动我院本科人才培养工作迈上一个新台阶。
研讨会上，还讨论了计算机科学与技术师范专业认证、师范生教学技能竞赛、2016级学生专业综合认知实践月活动方案等事宜。